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和孩子解释佛学概念,正面教育无需回避|15教育伦理

发布时间:2023-12-27 浏览:

♪11817_和孩子解释佛学概念,正面教育无需回避

——shuohua20180622_2041

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男听众:请问师父,教儿童佛学班,怎么跟小孩子说“生老病死”呢?因为有些孩子听了后回去跟父母说“我不要长大了”。请师父慈悲举例子。

台长答:一个小孩子说“不要长大了”,这种概念性的问题,你说父母亲能回避吗?小时候你不是跟你爸爸妈妈讲过“我不要结婚了”,你怎么后来结婚了?这种问题有什么好回避的,有什么关系啊?就是说给他创造一个问题,然后你可以根据小孩的问题循循善诱,让他们明白人间生死无常的道理,这有什么关系啊?就是应该让他们知道,人活着因为有死,所以更要珍惜时间,不要浪费光阴。你们已经过了半辈子,怎么浪费了这么多时间呢?就是没人跟你们讲啊。你生出来会知道有死的一天?想都没想过,因为你们太年轻了,以为“哎呀,有得过呢”,很多人死之前就是想“我以为我会活很长”(明白。好,我就用这种方式去跟我们的小孩子说)你让小孩子早点懂道理,有什么不可以啊?小沙弥呢?这么小就懂道理了。道理不是你可以隐瞒的,你要告诉他的,有什么好隐瞒的?过去为什么很多小孩子不知道结婚什么……男性、女性他都不懂,为什么学校里有这种课程?自己不懂的话,人家教你乱七八糟的,你变得更坏了,还不如老师正面教育呢,有什么办法,他要经过的(现在小孩子都很聪明)早熟(是啊,很小就懂很多事情了)对啊。因为这是末法时期,轮回啊轮回啊,每次轮回这种事情,他们都熟悉了(明白)



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